Una nueva encuesta de la Federación Estadounidense de Maestros reveló que los educadores estadounidenses están estresados, tienen un segundo empleo y les preocupa que las acciones del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) causen traumas a las familias.
El sindicato realizó una encuesta entre más de 2,000 miembros y descubrió que casi dos tercios califican su nivel de estrés semanal con un 7 sobre 10 o más.
Melissa Cropper, vicepresidenta de la federación, dijo que los resultados reflejan lo que están viviendo los maestros en todo el país.
“La encuesta muestra que las políticas de Trump están teniendo un impacto negativo en los maestros. El 61 % describió el impacto de la administración como muy negativo, mientras que el 16 % dijo que es algo negativo. Esto representa un aumento incluso con respecto al año pasado”, informó Cropper.
Casi la mitad de los encuestados atribuyó específicamente el aumento de los precios de la gasolina y los alimentos al presidente Donald Trump y a los republicanos, mientras que el 28% señaló las políticas gubernamentales y el liderazgo en general.
Señaló que a los maestros les preocupa la reducción de los fondos escolares, la presión constante para privatizar la educación y el aumento del costo de vida. Un maestro de inglés comentó que no tenía más libros que los de texto debido a las prohibiciones de libros. La encuesta reveló que el 31% de los maestros dijo que probablemente dejaría la docencia en el próximo año. Solo el 36% dijo que recomendaría su trabajo a sus propios hijos.
Cropper explicó que los maestros dicen estar cansados de tratar de cumplir con políticas que les atan las manos y les impiden enseñar de manera efectiva.
“En realidad, a ellos todavía les encanta trabajar con los estudiantes cuando tienen la libertad de enseñar como quieren, pero las presiones se están volviendo insoportables y están listos para dejar la profesión”, señaló Cropper.
Como ejemplo de las iniciativas para ayudar a retener a los maestros en las aulas, el presupuesto del gobernador de Pensilvania, Josh Shapiro, para el período 2026-2027 incluye 10 millones de dólares adicionales para el Programa de Estipendios para Maestros en Práctica.
La inteligencia artificial es otra de las preocupaciones de algunos miembros del sindicato. En la encuesta, el 28% afirmó que la IA está debilitando el pensamiento crítico y las habilidades sociales de los estudiantes, mientras que el 15% mencionó las trampas y otro 15% señaló que sus escuelas carecen de políticas claras sobre IA o de capacitación para el personal. Aun así, casi una cuarta parte de los maestros considera que la IA no es una preocupación importante.
