SACRAMENTO, Calif. — Con más de 12 millones de Americanos desempleados, los colegios comunitarios y las escuelas técnicas están colaborando para ayudar a la gente a que se capacite mejor para nuevos empleos.
Unos mil cien instituciones de todo el país contribuyen con la investigación “Opportunity America” sobre el desarrollo de la fuerza laboral. El rector del sistema de colegios comunitarios de California dice que perfeccionar su desempeño será crucial para una recuperación equitativa de la pandemia.
“No son los trabajadores bien pagados, de cuello blanco, los que fueron afectados. Son los obreros vulnerables de primera fila, del nivel más bajo, los que han sido más afectados, y estos son a los que tienen más acceso los colegios comunitarios.”
Ajita Menon es presidenta del Colegio Calbright, un colegio comunitario en línea manejado por el estado. Dice que los resultados del estudio fomentaran las mejores prácticas.
“Es toda una herramienta de planeación e innovación que podemos compartir y comprender y aprender de lo que están haciendo otras instituciones.”
Tamar Jacoby es presidenta de la organización benéfica “Opportunity America”. Espera que los datos convenzan a los legisladores estatales de asignar más a la educación profesional.
“El problema es que tienes millones de americanos que quieren esos programas cortos, enfocados al trabajo, que los colegios muy bien pueden ofrecer, pero en muchos estados no hay modo de pagar. No puedes usar tu fondo Pell para pagarlos. La mayoría de los estados no los fondean.””
Salvatrice Cummo, del “Pasadena Community College” aconseja que quienes buscan trabajo consideren los cursos de colegios comunitarios que llevan directo a un empleo en los ramos más activos, como atención a la salud y ciencias de cómputo.
“Siéntate con un consejero y revisa los programas que se ajusten y te interesen más del camino profesional que prefieras. Y que te digan que cuales ocupaciones crecen más.”
Cummo señala que muchos de los 116 colegios comunitarios de California ofrecen ahora credenciales basadas en competencias, diseñadas para canalizar a los graduados a campos donde hay demanda.
El apoyo para este reporte fue aportado por Lumina Foundation.
