Abordar el acoso escolar es difícil en las comunidades hispanohablantes de ID

Eric Tegethoff | Public News Service
Los consejeros pueden ayudar a los padres con estrategias para abordar el acoso. Photo Credit: Freepik

El acoso puede ser un tema difícil de abordar, especialmente para las comunidades de habla hispana en Idaho, que tienen menos recursos de asesoramiento disponibles.

Sin embargo, hay formas de apoyar a los niños que están pasando por esto.

Jorge López es un consejero profesional autorizado y miembro de la junta de la Alianza Nacional de Enfermedades Mentales de Idaho.

Dijo que existe un estigma en torno al acoso en muchos hogares hispanos que hace que sea difícil hablar de ello. Pero López sugirió que los adultos escuchen a los niños sobre este tema y validen sus experiencias.

“No sólo crea validación para el individuo que está pasando por eso”, dijo López, “sino que el paso puede ser el diálogo y la comunicación en torno a: ‘Está bien, ¿cómo puedo apoyarte? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué es lo que podemos hacer juntos para ayudarte a superar esta situación?'”

Idaho tiene una población hispana en crecimiento. Según una estimación del censo de 2022, más del 13% de la población se identifica como hispana, o más de 260.000 habitantes de Idaho.

A pesar de la gran población, López dijo que no hay suficientes recursos de asesoramiento en español disponibles en Idaho.

También señaló que se necesita más que hablar el idioma para apoyar a las personas en estas comunidades.

“El hecho de que alguien ofrezca servicios en español no significa que pueda ser culturalmente competente para brindar esos servicios en español”, dijo López. “¿Son culturalmente sensibles a ciertas cosas que no necesariamente se traducen del inglés al español?”

López dijo que una forma de aumentar el número de consejeros es comenzar temprano y hablar sobre esta carrera profesional en la escuela secundaria.

“Ahí es donde no sólo podemos presentar la consejería como una profesión viable que pueden ejercer y que podrían ser futuros terapeutas de habla hispana”, dijo López, “sino que también estamos simultáneamente en esos espacios diciendo, ‘oye, está bien hablar de emociones'”.

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