Mientras continua la polémica sobre el curso de Estudios Afroamericanos, A-P del College Board, los estudiantes de color en una nueva encuesta afirman que quieren un plan de estudios más inclusivo.
En la encuesta realizada por YouthTruth, los estudiantes afroamericanos afirman que aprender sobre la historia negra o africana puede ser un factor que les guie a la hora de cursar estudios superiores.
Pero muchas clases de historia no tratan mucho sobre la America negra, y los legisladores de varios estados pretenden que siga siendo así, promulgando leyes que limitan el debate sobre los estudios de raza y género.
Treva Patton, de YouthTruth, dice que hay medidas que los distritos escolares pueden tomar para implementar un plan de estudios más inclusivo.
“Creo que todo empieza por mantener una conversación. Mirando y examinando el plan de estudios existente,” dice Patton. “Los alumnos incluso se han dado cuenta de que hay una separación, y han pedido financiación adicional para extra-clases. Un estudiante dijo: “Me gustaría que la escuela tuviera más fondos para opciones de clases adicionales.”
Añade que los distritos no solo deben examinar sus cursos actuales, sino también pedir la opinión de los estudiantes y trabajar con expertos en la materia para desarrollar un plan de estudios más sólido.
Patton opina que la reacción negativa que están sufriendo algunos cursos de historia afroamericana se debe a que no se ha contado con la opinión de más estudiantes, familias y comunidades.
YouthTruth encuesto a más de 28,000 estudiantes de ultimo ano de bachillerato de la clase de 2022 y la clase de 2019 en 19 estados, incluido Nueva York.
El College Board ofrece varios cursos sobre diferentes culturas e historias, y hasta ahora solo uno sobre historia afroamericana.
Gran parte de la reacción fue provocada por el gobernador de Florida, Ron DeSantis, que ha prohibido que se ofrezca en las escuelas de ese estado.
Patton dice que la encuesta confirma que los estudiantes están preocupados por la tendencia.
“Los estudiantes reconocen que no están siendo representados en el aula,” asegura Patton. “Un alumno dijo: “Tampoco hablamos del racismo y de cómo nos afecta como estudiantes. Quiero aprender cosas que me afecten a mí, a mi familia y a mis amigos, sobre todo sobre la cultura y la historia negras.”
La encuesta también revelo que los estudiantes de color esperan que sus escuelas promulguen y defiendan políticas antirracistas. Y el número de jóvenes que dijeron sentir que los adultos en su escuela “tratan a los estudiantes con respeto” salto del 57% antes de la pandemia, al 70% en 2021.
