“Descenso precipitado” de estudiantes universitarios Latinos

Nadia Ramlagan | Public News Service
Se estima que el 48% de los estudiantes hispanos son estudiantes de primera generación, en comparación con el 28% de los estudiantes blancos, según el Instituto Nacional de Política Postsecundaria. Photo Credit: Adobe Stock

NASHVILLE, Tenn. — La cantidad de estudiantes latinos en los campus universitarios se han reducido en un 20% el año pasado, en gran parte debido a la pérdida de empleo o enfermedad relacionada con COVID-19, y hasta ahora, la inscripción no muestra signos de recuperación.

La tendencia revierte los avances logrados a lo largo de los años en la educación superior, entre los estudiantes latinos en todo el país.

Deborah Santiago, CEO del grupo de defensa sin fines de lucro Excelencia en Educación, dice que muchos estudiantes han abandonado o retrasado la inscripción para ayudar a sus familias a sobrellevar la disminución de los ingresos y la enfermedad por coronavirus.

“Esa disminución precipitada no solo significa que las instituciones tendrán que hacer un esfuerzo más concreto para acercarse e involucrarnos, en el momento en que recién estaban comenzando a hacerlo, sino que debemos asegurarnos de retener.”

La Cámara de Compensación Nacional para Estudiantes(Student Clearing House), la cual rastrea las tendencias de inscripción, dice que menos estudiantes se están inscribiendo en un colegio comunitario.

En Tennessee, la inscripción cayó un 11% el otoño pasado; y en todo el país, las escuelas han experimentado una disminución de casi un 28% en la inscripción de estudiantes latinos.

A Santiago le preocupa que la pandemia pueda provocar que algunos prospectos estudiantes abandonen completamente la universidad. Eso es motivo de preocupación, cuando los estudios muestran que las personas sin credenciales de educación superior ganan significativamente menos que las que tienen títulos o certificados.

Ella dice que las escuelas deberían trabajar para encontrar soluciones para que los estudiantes puedan permanecer empleados mientras obtienen sus títulos.

“Si un estudiante tiene que trabajar, puede obtener la ruta para continuar de un certificado a un asociado, a un título de bachillerato, y durante el proceso, ganar más en salario y conectarse con la fuerza laboral.”

Agrega que el apoyo adicional para las familias latinas, como las orientaciones universitarias que incluyen a toda la familia, puedan ser ayuda fundamental para que los estudiantes tengan éxito.

“Prestar atención a las poblaciones que podrían ser las primeras en sus familias en ir a la universidad significa que tenemos que ser muy intencionados para asegurarnos de que estén incluidas.”

Los datos más recientes muestran que las solicitudes universitarias a nivel nacional están ligeramente por encima de lo que estaban el año pasado. Sin embargo, la cantidad de solicitantes de primera generación y beneficiarios de exenciones de tarifas han disminuido, lo que indica que las universidades necesitan incrementar su atención para atraer a estudiantes de primera generación.

La Fundación Lumina proporciono apoyo para este informe.

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