SACRAMENTO, CA – Estudiantes universitarios Latinx en California lograron avances significativos antes de la pandemia, con saltos en la asistencia y finalización de la universidad, pero un nuevo informe dice que persisten grandes brechas entre los estudiantes blancos y Latinx, particularmente los hombres. El informe Estado de la Educación para Latinx en California 2021 encontrado en el sistema de la Universidad Estatal de California, dice que la tasa de graduados de 4 años se ha duplicado en los últimos 5 años. Sin embargo, el Dr. Vikash Reddy, de Campana por Oportunidades Universitarias, organización que produjo el informe, señala que los porcentajes siguen siendo bajos.
Todavía es menos de 1 de cada 5 latinos, y solo el 29% de las latinas se graduaran en 4 años de la Cal State University”, agrego también el Dr. Reddy.
Solo el 14% de los adultos latinos de entre 18 y 64 años tienen una licenciatura o un título superior, pero es probable que ese número mejore, ya que los estudiantes latinos representan el 43% de los estudiantes universitarios públicos en el estado. El informe también encontró que el 89% de los latinos de 19 años tienen un diploma de escuela secundaria o equivalente, pero solo el 44% de los graduados de la escuela secundaria cumplieron con los requisitos del A al G para la Universidad de California o la Universidad Estatal de California.
En la educación superior, el 72% de los estudiantes latinos de bachelorados asisten a colegios comunitarios, por lo que el informe dice que esas instituciones son clave para mejorar los resultados. El presidente del Colegio de la Ciudad de Long Beach, Mike Munoz, dice que su equipo noto una baja inscripción en dos de las escuelas secundarias más afluentes, por lo que visitaron las clases de economía y gobierno del grado 12 e hicieron que todos los estudiantes llenaran una solicitud.
“Nosotros eliminamos la brecha de participación universitaria de estas dos escuelas secundarias. Vimos un aumento del 42% en la inscripción de estas escuelas enfocadas en el Colegio de la Ciudad de Long Beach”, comento además Munoz.
El informe también recomienda contratar más profesores universitarios Latinx y ampliar el acceso a las becas Pell para los estudiantes que forman parte del programa de Acción Diferida para la Llegada durante la Infancia (DACA).
La Fundación Lumina proporciono apoyo para este informe.
