SACRAMENTO, Calif. — Estudiantes de colegios comunitarios de California están siendo animados a que investiguen de cerca sus planes educativos para ver si tiene sentido transferirse a una universidad estatal.
Los nuevos cambios de política apuntan a facilitar ese camino. Es parte de un paquete de educación más alta que el gobernador Gavin Newsom promulgo este mes.
Dos de ellos simplifican el proceso para que los estudiantes de las escuelas de dos años se transfieran a otras dentro de los sistemas universitarios públicos del estado.
Los proyectos de ley fueron promovidos por la organización sin fines de lucro Campaign for College Opportunity, donde su presidenta Michele Siqueiros dice que los cambios se producen en medio de una mayor conciencia sobre los problemas de equidad en los EE. UU.
“Existen enormes diferencias en las tasas de transferencia, según la raza y el origen étnico. Entonces, tiene tasas de transferencia significativamente más bajas para estudiantes latinos y negros, para algunos estudiantes del sudeste asiático y para estudiantes de bajos ingresos”, añadió también Siqueiros.
Ella dice que muchos de estos estudiantes son los primeros en su familia en asistir a la universidad, pero enfrentan obstáculos financieros para extender sus carreras académicas.
Un informe elaborado por el grupo encontró que entre los estudiantes de primer año en los colegios comunitarios de California, solo el 2.5 % se transferirá en dos años.
Entre otros cambios, un proyecto de ley firmado por el gobernador elimina las redundancias en el etiquetado de los cursos obligatorios.
Si bien una ruta de transferencia más fácil ayudara, Siqueiros dice que otras barreras incluyen un numero insuficiente de consejeros. Pero espera que un proceso simplificado signifique que no será tan abrumador para los estudiantes tomar decisiones por sí mismos.
según ella, no debería hacerse que sea tan confuso como para que el estudiante realmente necesite horas de consejería para poder hacerlo bien.
Advierte que existe una preocupación legitima dentro de la comunidad de educación superior sobre la capacidad en las instituciones más grandes.
Con las nuevas leyes vigentes, los defensores quieren que las universidades públicas del estado se aseguren de tener suficientes recursos para recibir a los estudiantes elegibles que planean aprovechar el camino más rápido.
El apoyo para este reportaje fue aportado por la Fundación Lumina.
