Ivanhoe Newswire/Child Trends
PHILADELPHIA, Pa.— Existe abundante evidencia de que los padres deben de limitar el tiempo que sus hijos usan los teléfono celulares. Pero un nuevo estudio indica que hay ocasiones en que son los padres los que deben de apagar sus teléfonos. Según psicólogos de la Universidad de Temple, las repentinas interrupciones de un teléfono celular pueden afectar el desarrollo verbal de un pequeño.
Esta mamá de filadelfia, está usando su teléfono celular en apoyo de la ciencia. Psicólogos infantiles le pidieron que le enseñara a su hija de dos años una palabra nueva, pero al mismo tiempo que contestara una llamada telefónica que interrumpiría el dialogo.
Los científicos del laboratorio de lenguaje de la Universidad de Temple querían saber si esa interrupción haría que se detuviera el aprendizaje y así fue. La hipótesis del estudio es que los pequeños aprenden mejor cuando existe un dialogo continuo, y que sin esa conexión humana poco se logra enseñar.
¿Que pueden hacer los padres para ir aumentando el vocabulario de sus hijos? Apagar los teléfonos celulares cuando estén con ellos. Generar un dialogo interesándose en lo que está haciendo su hijo.
Y entendiendo que un buen dominio del lenguaje les ayudara en la lectura y las matemáticas en un futuro.
El dominio del lenguaje es el mejor indicador sobre el futuro escolar de un niño. Si nos tomamos el tiempo para conversar con nuestros hijos y nos concentramos en ellos les ayudaremos a crear un mejor vocabulario.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Donna Parker, Productora de Campo; Milvionne Chery, Productora Assistente;Bob Walko, Editor; Kirk Manson, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.
